对于“适宜读大学的城市，经济不是主要因素，生活有幸福感才是重点”这一观点，有一定的合理性，但也不能完全忽视经济等其他因素，具体分析如下：
- **合理的方面**：
- **生活体验丰富**：大学生活不仅仅是学习知识，更是一种全面的生活体验。一个能让人感受到幸福的城市，通常拥有良好的自然环境、丰富的文化底蕴和独特的城市氛围，这些都能为大学生的课余生活增添色彩。例如成都，有着悠闲的生活节奏、美味的美食文化以及众多的历史古迹和特色景点，学生们可以在学习之余，去锦里古街感受古色古香，去茶馆品尝盖碗茶，体验独特的川蜀文化，这种丰富的生活体验对于大学生的成长和性格塑造有着积极的影响。
- **心理压力较小**：相比经济高度发达但竞争压力巨大的城市，生活幸福感高的城市能让学生在相对轻松的氛围中学习和生活。在这样的环境下，学生们不会因为过高的生活成本和激烈的竞争而感到过度焦虑和压抑，有利于他们保持良好的心态和学习状态。比如青岛，作为一座海滨城市，景色优美，气候宜人，生活节奏舒适，学生们在这里可以在较为轻松的氛围中度过大学时光，更能专注于自身的学习和发展。
- **利于人际关系建立**：幸福的城市氛围往往更容易让人与人之间建立起友好、和谐的关系。在这样的城市读大学，学生们更容易与同学、老师以及当地居民建立深厚的友谊，拓展自己的人际关系网络。这种良好的人际关系不仅能为大学生活带来快乐，也对未来的职业发展和个人成长有着重要的帮助。
- **增强归属感和认同感**：如果一个城市能给学生带来幸福感，他们会更容易对这座城市产生归属感和认同感。毕业后，这些学生更有可能选择留在当地发展，为城市的建设贡献自己的力量。这对于城市的人才储备和长远发展是非常有利的，也能让学生在毕业后更快地适应社会，实现从学生到职场人的顺利转变。
- **需要综合考虑的方面**：
- **实习与就业机会**：经济发展较好的城市通常能提供更多的实习和就业机会，这对于大学生的职业发展至关重要。尽管生活幸福感很重要，但毕业后的就业前景也是学生们不得不考虑的因素。例如北京、上海、广州等一线城市，虽然生活压力较大，但拥有众多的世界500强企业、大型国有企业和知名的民营企业，学生们可以在这里获得更广阔的职业发展平台和更多的晋升机会。
- **教育资源质量**：经济发达的城市往往会吸引更多的优秀教师和教育资源，高校的教学质量和科研水平也相对较高。比如北京拥有众多的顶尖高校和科研机构，学生们可以接触到最前沿的学术研究和教学理念，这对于他们的专业学习和学术提升有着重要的意义。而一些经济相对落后的城市，可能在教育资源的投入和师资力量上会有所不足，影响学生的学习效果。
- **基础设施建设**：经济状况较好的城市通常在基础设施建设方面投入更多，拥有更完善的交通、医疗、文化等公共设施。这对于学生的日常生活和学习也有着重要的影响。例如，便捷的交通可以让学生更方便地出行和参加各种活动，优质的医疗资源可以保障学生的身体健康，丰富的文化设施可以满足学生的精神文化需求。
综上所述，生活幸福感是选择读大学城市的重要因素之一，但不能将其视为唯一的重点，还需要综合考虑经济、教育资源、基础设施等多方面的因素。