七年级思想品德第三单元月考题

一、单项选择题（3分×20=60分）

1．“如果没有一个能迫使人们遵守法律规范的机构，法律也就等于零。”它的含义是（ ）

A法律是由国家制定或认可的 B法律是由国家强制力保证实施的 C法律对全体社会成员具有普遍约束力 D法律必须依靠宣传教育保证实施 2.“责任仿佛是一扇门，放弃责任，仿佛开门缉盗，遗失的不只是物品，更是良心”下列对此理解正确的是（ ） A是否承担责任关系到财产安全和人身安全

B积极承担责任是道德和法律的要求，也应该成为每个人的内心需要 C在社会生活中承担责任不利于自己健康成长

D任何不承担责任的行为都是违法的，必然受到法律的制裁。 3、能够给我们提供专门法律服务和帮助的机构不包括（ ） A、法律服务所 B、律师事务所 C、公证处 D、工商局

4. 某校附近有一家小店，店主经常向未成年学生出售散装卷烟白酒，并容留他们在店内吸烟、喝酒，有些学生因此经常光顾这家小店。据此回答4－9题。

该店主的行为违犯了（ ）

A《未成年人保护法》和《合同法》

B《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》 C《产品质量法》和《义务教育法》

D《预防未成年人犯罪法》和《环境保护法》

5.该店主的行为没有履行对未成年人_______的义务。（ ）

A.学校保护 B.社会保护 C．家庭保护 D.司法保护 6.某校一直强调不允许学生在校内追逐打闹。但小兵、小华两位同学在课

间嬉闹，无意中小兵把小华推倒在地造成骨折。你认为（ ） A. 应由班主任赔偿小华 B．应由小兵赔偿小华 C. 应由小兵的监护人和学校共同赔偿小华

D. 小华家不应要求赔偿，因为小兵既非有意，也无经济收人

7.如果上题中小华同学及其家人因为未能获得相关赔偿，而向当地人民法院提起诉讼，这一维权方式属于（ ） A和解 B调解 C诉讼 D仲裁

8.2013年，原重庆市委书记薄熙来犯受贿罪、贪污罪、滥用职权罪，被判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。这一案例说明（ ）

A法律由国家制定或认可 B法律靠国家强制力保证实施，具有强制性 C.只有犯罪行为才承担法律责任 B法律只对违法分子具有约束力 9.根据《预防未成年人犯罪法》的规定，未成年人不得（ ） ①夜不归宿 ②携带管制刀具 ③进营业性歌厅、网吧和游戏机房 ④打架斗殴

A.①②③④ B.③④ C．②③ D.②③④

10、在谈到公民与法律的关系时、不同的人有不同的观点下列说法中正确的（）

A、除家庭生活外，学校生活、社会生活都与法律息息相关； B、我们的年龄小，主要任务是学习，暂时与法律没有密切联系； C、公民生活中处处都有法律；

11、在社会生活中，为了保证社会的稳定，每个人都应该（ ） A、只关心自己的利益

B、关心自己的利益和社会的利益，他人的利益与自己无关 C、关心自己的利益和他人的利益，社会的利益我们无能为力 D、不仅关心自己的利益，而且应当关心他人和社会整体的利益

12、法律的特征有（）

①由国家制定或认可；②由国家强制力保证实施；③法律有保护作用和规范人们行为的作用；④对全体社会成员具有普遍约束力； A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④

13、七年级学生吴某在放学回家的路上，遇到高年级学生王某向他强行索要“保护费”，他借机跑回学校报告老师。除此之外，吴某还可以（ ） A、坚决不给，与之硬拼； B、先给，再找机会报复； C、拨打110，及时报警； D、忍声吞气，自认倒霉 。 14、在我国专门保护未成年人的法律有（）

①婚姻法②未成年人保护法；③刑法；④义务教育法；⑤预防未成年人犯罪法；

A、①②；B、②⑤；C、③④；

15、法律规则的作用在个人生活中表现在（ ） A、法律通过国家强制力保证实施； B、法律调节人际关系和利益关系； C、法律对全体社会成员具有约束力； D、法律关怀和保障每个公民 16、人民网调查显示，遇到问题食品，高达62%的不知道到哪儿投诉，选择忍耐，3%的网民表示无所谓，只有35%的网民表示要投诉，这说明（ ） A、我国的法制仍然很不健全； B、问题食品已成为民主重负； C、应重视普及消费维权知识； D、我国法制建设任重而道远 。 17、放学后，在离校门口不远的地方，小明看见几个社会上不良的青年把本班的张刚四面围住，还准备动手搜身。面对这种情况，小明的最佳做法是（）

A、 挺身而出，与这些不良青年一拼到底；B、不予理睬，免得引火烧身；C、及时报告学校老师或拨打报警电话“110”；

18、七年级学生小强被怀疑偷了东西，班主任老师强迫他停课作检查，不承认偷窃就不准回家。班主任的做法违反了《未成年人保护法》有关_______的规定。（ ）

A、学校保护 B、社会保护 C、家庭保护 D、司法保护

19、小伊是个初中生，她学习成绩不好，纪律性较差，上课精神不集中。有一天，小伊上课趴在桌子上睡觉，老师一怒之下把小伊赶出了教室。对此正确的认识是（ ）

A、小伊这样不遵守纪律，应当将她赶出教室

B、小伊有不对的地方，但老师的行为也是错误的，侵犯了小伊的权利 C、小伊成绩这么差，又不爱学习，不应该再读书 D、老师不应该批评小伊，因为这样小伊很没面子 20、下列行为中，违反未成年人保护法的是（ ）

A、由于家庭贫困，某家长强迫其上初二的孩子中止学业，外出打工 B、某中学明文规定不允许学生出入游戏厅、歌舞厅、酒吧等场所 C、国家有关部门查处并销毁毒害青少年的淫秽光盘

D、某学生违反纪律，班主任老师对其进行严肃的批评教育 二、辨析题 (10分) 道德说：“我能约束人们只基本的行为，对保证社会稳定和发展十分重要。” 法律说：“我对全社会成员具有普遍约束力，对于治国安邦来说非常重要。” 有人据此认为：在社会生活的有序运行中，法律和道德同等重要，请对此加以辨析。

三、观察与思考（11分）

（1）在生活中有许多规则，为了区分各种规则的作用，将下列的备选内容填入恰当的空格内。

规范 如何产生 适用范围或对实现手段 象 道德规范 ① 中学生守 ⑧ 则 国家法律 ⑥ 备选内容 1自然形成 2教育行政部门 3国家制定或认可 4舆论、习惯、信念 5教育、行政力量 6国家强制力 7普遍适用 8在校学生 9全国适用

（2）分析，为什么生活中要有这些规则？

四、实践与探究（19分）

某校初一研究性学习小组准备开展对青少年犯罪情况的调查和研究。 （l）就研究活动的程序问题，同学们提出了自己的一些建议：①采访少年法庭庭长； ②撰写活动计划；③写小论文；④交流分析资料。请你按正常的活动顺序排序。 （只要将数字代号重新排序可）

(2）研究活动的重要内容之一是采访当地少年法庭的王庭长。见到王庭长后，你准备提哪些问题呢？请列出提纲。（建议提2个左右问题）

经过采访调查，发现法律和道德意识淡薄、家庭教育不当、不良社会环境的熏染等，是青少年走上违法犯罪道路的主要原因。请根据调查结果回答。(3）我们为什么要遵守社会规则？特别是法律规则？

（4）我们应如何参与社会公共生活？