幼儿园保育工作操作规范

幼儿园保育工作操作规范

一、 清洁卫生工作

1、 室内环境清洁：桌椅的清洁：先用清水将窗沿、桌面、门把手抹一遍，较脏时先用肥皂水进行清洗，然后再用消毒液抹一遍。中、大班的幼儿可参与用清水抹小椅子，小班、托班的椅子由老师抹。空调、电扇每周擦拭一遍。抹布在使用时不得一抹到底，如每抹一张桌子，抹布需用搓一遍。拖把用完后放在指定位置，每天备好一干一湿两个拖把。操作活动结束，及时清扫干净。地面的清洁：活动室、走廊每日早、中、晚各拖一次，盥洗室根据情况随时拖。地面先清扫后用带有消毒液的拖把拖。厕所、洗手池的清洁：厕所每天早晚各用消毒液刷洗一遍，大小便后随时冲洗，保证磁砖上无黄垢、无尿迹、无臭味。洗手池每日用肥皂水擦拭，早中晚各一遍。各班用的痰盂做到随时倾倒，用消毒液刷洗干净并用清水冲洗干净后备用。入厕用的手纸做到随时添放，准备充足。玩具的清洁：每周消毒一次。塑料玩具、装玩具的塑料筐等用肥皂粉刷洗，冲洗干净后放在阳光下晒2小时以上，直到没有水渍；毛绒玩具、布类玩具每月清洗一次或随脏随洗；木制玩具用消毒液抹布擦拭；塑料泡沫地垫每周用消毒液擦拭一遍，每月用肥皂粉刷洗一遍。教室总环境：做到杂物不乱放，地面不潮湿，桌面清洁，玩具干净，教室不零乱。

2、室外环境清扫：每周一大扫，每天一小扫，做到无落叶，无垃圾。

二、 消毒工作

1、 房屋空间消毒：卧室选择上午或下午幼儿起床后，开窗通风半小时后，关好门窗，用紫外线灯消毒30分钟，每周消毒一次，传染病流行季节每天消毒。活动室做到幼儿在内活动时关窗，幼儿外出活动时开窗通风。

2、 毛巾消毒：先用肥皂水浸泡搓洗，然后用开水烫漂洗干净再消毒，天气好则放在阳光下曝

晒。洗脸毛巾每天更换。班级内若有幼儿患砂眼、流感等传染性疾病时做到单人单放。

3、 茶杯消毒：每天早晚各消毒一次，清洗时，需用洗洁精先洗干净茶杯上的污垢，甩干水滴后再放入消毒柜消毒。取出茶杯时需拿着把手放入幼儿茶杯箱，手指不得直接伸入茶杯内，一把抓。

4、 保温桶消毒：每周清洗消毒一次。清洗时桶的内胆、壶嘴需清洗干净。

5、 餐巾消毒：清洗好的餐巾膨松地放在托盘里，送入消毒柜或在就餐前放入消毒液时浸泡10分钟后取出使用。

三、 配班工作

1、 配合教学：每周五必看下一周班级教学计划，了解教学内容，合理安排清洁与配班工作。当教学与清洁工作相冲突时，服从教学需要；操作、活动课需协助老师准备好操作材料；音乐活动需弹琴的事先练好曲子；指导幼儿时，态度和蔼，动作轻柔；活动结束协助老师收拾整理；无需配班时，不大声说话，悄声走路，做事尽量轻声，不影响教学活动。

2、 制作教具：根据班级教学需要，与教师一起制作教具、玩具，布置墙饰。

3、 幼儿进餐：进餐前30分钟，开始餐前准备，中大班可以带领值日生共同准备发放餐具，注意组织好值日生，准备餐具时不得大声说话，筷子、调羹不直接摆放在桌子上；幼儿洗手时，负责盥洗室内幼儿的盥洗，直至最后一名幼儿出来，再盛饭，当幼儿全部吃饭后自己去吃饭；幼儿进餐时，不大声催促幼儿，不在幼儿面前评价菜的好坏，不与其他人员交谈。

四、幼儿护理工作：

1、幼儿生活习惯的培养：帮助幼儿养成每天大便的习惯，每天定时提醒幼儿大便，并做好记录，遇有特殊情况时，及时与班级教师交接；帮助幼儿学会正确刷牙、洗脸；幼儿大小便后及时帮助幼儿整理好衣裤，防止受凉。

2、体弱儿的护理：制定体弱儿的护理计划，精心护理体弱儿，不怕麻烦，定期与家长沟通、交流。

3、幼儿污物的清理：幼儿身体不适衣物弄脏时，及时更换清洗，呕吐物用消毒液消毒后再倾倒。

五、物品保管

1、班级物品保管:经常清点班级物品，有损坏时，及时通知相关人员处理。

2、幼儿物品保管：不得随便使用幼儿物品，严格执行与家长、班级其他人员的交接手续，及时做好幼儿姓名标记，防止遗失、混淆。

六、家长工作：

主动与家长交流幼儿情况，能及时反映幼儿生活方面的状况，不说“还可以”“还行”“挺好的”等含糊不清的话，能说出具体的事例，反映幼儿特点的内容；不说“我不清楚”“这不是我的事”“我不知道”等不负责任的话，而是以诚待人，以礼相待，与教师共同做好班级家长工作。