幼儿园分区管理制度

　　1、运动器材室管理制度：

　　1） 运动器材是幼儿运动的必备设施；加强运动器材管理，防止流失，充分发挥教学功能作用，并由专人负责。

　　2）运动器材室保持干净、整洁，器材物品放置有序，根据运动的不同主题，及时更换、调整器材。

　　4）经常对幼儿活动的体育器材进行检查，发现坏的器材，及时处理，确保孩子活动时的安全。

　　5）体育器材不得私自外借，如因管理不严造成丢失，追究当事人和责任人的责任。

　　2、托班活动室管理制度：

　　1）活动室的玩具提供由托班教师负责，根据幼儿的年龄特点及时更换包括：提示、规则、材料等。

　　2）每次活动后，教师对活动情况进行记录。

　　3）托班活动前，保教人员必须检查玩具的安全，对已损坏的玩具要及时修理或调整。

　　4）保持活动室的干净、整洁，玩具物品有序摆放。

　　5）托班教研组长在每学期开学制定各班活动时间表，避免班级之间活动发生冲突。

　　6）学期结束，活动室玩具要有专人负责整理、清点、收纳，以防玩具遗失。

　　3、小班个别化学习室管理制度：

　　1）活动室的活动材料提供由小班教师负责，根据幼儿的年龄特点设计制作共性的玩具，供小班幼儿学习使用，包括：提示、规则、材料等。另外活动时各班还应根据孩子的发展水平，提供班级个性化的的材料，供幼儿选择，活动室玩具要根据主题及时更换。

　　2）小班活动前，保教人员必须检查活动材料的安全，对已损坏的活动材料要及时修理或调整。

　　3）每次活动后，教师对活动情况进行记录。

　　4）保持活动室的.干净、整洁，活动材料有序摆放。

　　5）小班教研组长在每学期开学制定各班活动时间表，避免班级之间活动发生冲突。

　　6）学期结束，活动室活动材料要有专人负责整理、清点、收纳，以防遗失。

　　4、托、小班，大班创意室管理制度：

　　1）活动室的活动材料提供由指定教师专人负责，根据幼儿的年龄特点为幼儿提供多元材料，不同的创意工具，以及展示作品的平台，让孩子多一点的选择，多一点创意的空间，激发孩子各种创意。

　　2）创意活动室活动材料要充足，经常补充、添置、更新，并保证提供材料的安全性，满足孩子创意的需要。

　　3）活动前，保教人员要对创意活动室的材料进行检查，保证材料的安全，投放的有序。

　　4）要经常保持创意室的清洁。

　　5）各年级教研组长在每学期开学制定各班活动时间表，避免班级之间活动发生冲突。

　　6）学期结束，活动室活动材料、活动室创意作品要由专人负责整理、清点、收纳，以防遗失。

　　4、 中、大班思维训练室管理制度：

　　1）活动室的活动材料提供由指定教师专人负责，并有不同的标志划分中、大班不同的活动材料。

　　2）保持活动室的干净、整洁，活动材料有序摆放。

　　3）开学初，中、大班教研组长要根据一日活动流程，制定各班活动时间表，避免班级之间活动发生冲突。

　　4）负责人要定期对活动材料进行整理，归放有序，以防遗失

　　5）学期结束，活动室活动材料由指定教师专人负责整理、清点、收纳，以防遗失。