对于每个家庭来说，的都是重中之重，而且大部分父母也为孩子的教育付出了很多，不单单是金钱上的付出，还有精神上、时间上的付出，其最终的目的就是为了更好的教育孩子，提高孩子的学习成绩，但是，只要是从事教育的人都知道，一个学生的教育成绩主要受到两方面的影响，分别是和教育，只有将两者都抓起来，学生才会全面发展，那么，怎样将两者有机的结合起来呢？

首先，对于家长来说，家庭教育是学生树立价值观、人生观的重要场所，而家长更是学生最初、最重要的老师。一方面，对于学生的成长来说，家庭是最初的场所，在这个场所当中最重要的两个人就是父母，而父母的价值观会在潜移默化中传给孩子，而且这种价值观会在孩子以后的学习当中主导着他的言行举止，所谓的言传身教也就是这样了，如果父母之间的价值观与主流价值观相违背，那么学生在学校也是孤独孤僻的，最终引起内心的自卑自闭。

另一方面，家庭也是学生人生观形成的主要场所。对于孩子来说，其具有很强的模仿性，而模仿耳朵对象就是自己的父母，在这种情况下，如果父母没有一个正确的价值观，那么其学生在成长以后，也就形成偏激的价值观，即使后天在学校当中进行学习家庭教育是学校教育的什么，也很难扭转父母在其心中所形成的价值观，所以，对于家庭教育来说，不但要言传身教，还要严于律己，以自己的行为行动来教育学生，而不是空讲大道理。

其次，对于学校教育来说，主要是传授知识，其他方面都是辅导的作用。学校是一个学生成长的主要场所，但是对于学生来说，在学校主要的任务就是学校文化知识，提高学生对客观世界的认识，从而掌握改变客观世界的能力，而对于人生观、价值观的树立家庭教育是学校教育的什么，更多的是依靠家庭教育，学校所能起到的作用就是辅助学生树立其正确的价值观、人生观，对于已经存在的错误观念进行有限的纠正。

最后，对于家庭教育和学校教育来说，只有做好了家庭教育，学校教育才会有好的结果。对于学生的成长来说，只有树立了正确的人生观、价值观，能够正确的看待学习家庭教育是学校教育的什么，看待学校的学习，这样当其到了学校，接受学校教育的时候，才能发挥自己的主观能动性，主动的学习各项文化知识，并且努力地掌握知识，从而提高自己的学习能力，一旦家庭教育失败，学生就会对学校教育产生厌恶感，在这种情况下，及时学校教育办得再好，也很难推进学生的成长。总得来说，两者是相辅相成，缺一不可的。

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