枫杨树是我们学校的一道风景。它十分高大，差不多有三层楼那么高；树干很粗壮，要三、四个儿童才能合抱过来；树皮斑斑驳驳的，摸上去很粗糙，仿佛在无声地诉说着它的沧桑过往。
在我的眼里，枫杨树一年四季都别具风情。
春天一到，枫杨树的枝条上就“蹦”出了许多绿色的小芽，就像挂在枝上的无暇翡翠。渐渐的，小芽儿长成了像婴儿手掌般大小的翠绿色的嫩叶，十分惹人喜爱。
夏天到了，树叶长得越来越茂密了。那么多的绿叶一簇堆在一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色明亮的照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶都有一个新的生命在颤动。树上已经长出了一长串的种子，满满地挂在枝梢，风一吹来的时候，就如一串串葡萄一样地摇晃着，分外地迷人。
转眼就是秋天了，叶子渐渐变黄，一阵风吹过，叶子纷纷落下来，既像在空中飞舞的黄蝴蝶，又像小精灵乘坐着金色的飞毯缓缓地落在地面上。抬头仰望天空，枫杨树就像大地举起的一支蘸满黄色油彩的大笔，要为蓝色的天空添上一幅美丽的油彩画。
冬天，下起了鹅毛大雪。光秃秃的枫杨树银装素裹，静静地，静静地；风吹过，就会有一些雪花簌簌地落下，仿佛童话世界般浪漫美丽。凝视许久，我突然觉得它好似一位饱经沧桑的老人，正顽强地忍受着寒冷，与风雪做着斗争，向人们昭示着坚强与不屈。这又不由得使我对它产生了一种敬意。
我忽然觉得自己仿佛就是一棵粗壮的枫杨树，傲立于天地之间，与寒风呢喃细语；与雪花嬉戏追逐；耳边还不时地回荡着孩子们银铃般的笑声……这一切是多么美妙呀！
心中的树作文600(一)
话题作文《心中的树》导写教案
杨店初中 彭清友
一、课程设想
去年暑期的全国中西部教师远程培训，著名特级教师于漪进行作文教学指导时，提出了一个“要重视作文的全过程意识”的观点。我个人理解，所谓“全过程意识”，就是在学生的整个写作活动中，教师要进行积极的引导和干预。所以，作文课不是“自然课”，是需要老师上的，不仅要上，还要上细致。而写作前的导写课，就是要以适当的方式开启学生的“构思”之门。导写得好，就能够降低写作的门槛，帮助学生克服惧写心理，并能够激活写作的源头活水，让学生思想的甘泉汩汩流泻出来。而作文题材的选定，虽然可以给予学生自由，但仍可以朝有利的方向引导，让学生“有得写”。
二、话题设计
中国古语说：“人生一世，草木一秋。”人和树的命运有着惊人的相似。在文学作品中，树木被赋予了灵性，是人们交流思想的对象。在我们的成长岁月里，是否有一段与树有关的经历？树，曾经给了我们怎样的人生启迪？就让我们拿起手中的生花妙笔，写一篇与树有关的文章吧。本期话题：心中的树。
三、教学步骤
（一）导入
师：今天老师来给大家上这堂作文课，是要告诉大家，老师一直有一个心愿，就是想和大家一起去关注一下自然界的东西。当我们沉迷于电视、网络等虚拟世界的时候，我们是不是离自然中的有生命的东西越来越远了呢？要让我们的心灵永远保持丰盈，永远不会干涸，就让我们去亲近大自然吧！
（二）情景酝酿
1、师：下面我们来欣赏一首优美的现代诗，它的作者是我们湖北的老诗人曾卓，中国当代文学史上占有一席之地的作家。记得我是在15岁的时候读到这首诗的，一下子就喜欢上了，现在很高兴把它介绍给大家。
一齐朗诵曾卓的诗《悬崖边的树》。
【提问】师：第一次读到这首诗，我们从中感觉到了什么呢？
2、师：在我们的记忆深处，我想每个人都有树的影子，这影子如同我们的父亲母亲的身影一样的熟悉。或许你并没有刻意地去想到它，但是一旦想到了，你的心中就会特别的温暖。下面我们来欣赏一组树的图片，它们或许会唤醒我们沉睡在心底的记忆。
欣赏一组以“树”为题材的图片，进一步唤起心中对树的记忆。【选意境优美的绘画、摄影作品，配以抒情的音乐，让学生欣赏。】
3、导出话题：心中的树。
（三）作品欣赏
1、师：其实对于树的印象，或者面对着树的感悟，在很多文学作品中，比如我们学过的一些课文中，是有所反映的。这样的课文有——？我们一起来回顾一下其中的片段吧！
回顾学过的课文《行道树》，指名朗读其中的片段，再谈谈喜欢这个片段的原因。【提问】师：为什么喜欢这一段呢？
2、师：以树为表现对象的散文作品，还有很多很多。下面我再给大家介绍两篇，一篇是当代著名作家贾平凹的《我的小桃树》，一篇是现代著名文学家茅盾的《白杨礼赞》。我们只选其中的片段欣赏。
（注：课前安排了学生阅读原文，课堂上选出片段进行朗诵，让学生获得感染，初步确立起这类作文的写作意念。）
（四）激活生活体验
师：现在，我们或许已经思潮涌动一触即发了，对树的怀念之情洋溢在我们的心中，它承载着我们往昔岁月的一段难以忘怀的经历。每一段经历都是一盘难得的美味佳肴。下面就请把这美食端出来，和你的朋友分享吧。
1、讲一讲记忆中的树。【先在小组内讲，然后指名讲。】
2、讨论：
①你是在什么时候注意到树的存在？你记忆中的树是什么样子？
②你有过种树的经历吗？谈谈当时的情景。
③可曾听说过与树有关的故事、民间传说？
④根据你的阅读经验，你觉得“树”在文学作品中经常被赋予什么含义？
【以上四个问题，可以作为学生交流时的提纲；学生交流之后，老师可以指定代表发言。】（注：学生发言不可少，这是师生互动交流的重头戏。）
（五）例文示范
1、师：刚才大家围绕“心中的树”这个话题，谈了很多很多。在这里老师要谢谢大家，你们呈现出了你们心中最温馨的东西，让我看到了你们纯洁美好的内心世界。如果把这种“呈现”写成作文，一定是深切感人的好文章呢！下面来看例文。
学生优秀作品欣赏。【选出一组优秀学生作品，让学生阅读、欣赏、写评点文字。】
2、教师下水作文。【教师朗读其片段。】
（六）探讨写作方法
1、【提问】师：从以上这些例文，我们学到了哪些写作方法？【学生自由发言，教师引导归纳。】
归纳相关写作方法：
2、总结。 师：写心中的树，其实也是写心中的人。无论选择怎样的内容，无论使用怎样的表达方式，那“树”的形象中总有“人”的影子。因为“心中的树”这个话题，本身就带有强烈的感情色彩：能够留存在心中的东西，必然倾注了我们的深情。
（七）学生开始构思。【如果时间允许，可以进行现场片段写作；没有时间的话，就安排课后写作。】
四、小结。
1、导写的目的应明确。在写前指导阶段，教师的有效干预体现在：唤醒学生的生活体验，营造浓郁的写作氛围，拨动学生思维的琴弦，灌输有用的写作技巧。其中，唤醒体验是关键。学生生活过，经历过，临到写作时却无话可说，这是为什么？是因为过去的生活经历跟目前的写作实际出现了“断白”。把这个“断白”联结起来，就能够打通他们写作的源头。
2、给学生一个具体的写作内容。“写什么”和“怎么写”，这是学生在每一次作文训练中都得考虑的。但是，前者是第一位，后者是第二位，这决不可倒置。对于一次作文训练的成败来说，“写什么”最关键。让学生明确写作内容，当然是导写要解决的根本问题。别老是想着技巧，那是功利主义的做法。当一个好的题材找到以后，想出相应的那种写作方法，几乎可以说是顺理成章的事。
3、导写也要循序渐进。就本课程来说，大致可分为三大块：一是酝酿写作情境，让学生的情绪兴奋起来，即上面“教学步骤”的（一）至（三）步；二是激活学生的生活体验，让学生找到写作的题材，即（四）、（五）步；三是引导写作方法，让学生积极行动起来，即（六）、（七）步。基本上是一个由感性到理性、由解决“写什么”到解决“怎么写”的过程，中间的衔接也比较自然。
4、还有一点担心，那就是对于“树”这个话题，无论是在农村还是在城镇，学生是否都有深刻的生活体验？受社会影响，当代学生的生活很单调，有些学生在网吧里待的时间，恐怕还超过了他们去亲近大自然的时间。没有相应的生活基础是写不出好作文的。笔者设计此课程之初衷，大概也是想藉此改变一下初中生的生活方式吧，但有多大的“胜算”呢？
心中的树作文600(二)
心中的树
清晨，阳光缓缓从地平线上升起，透过窗子，不经意间发现，一缕光芒淘气地透过林立高楼的缝隙照在教室窗外的核桃树上，那些核桃树悄悄地伫立，像一位饱经风霜的老人，带着亘古不变的倔强。透过树缝，点点轻柔的光晕在早晨潮湿的空气里弥散开来，不觉神色为之一振。
记得初来时，核桃树密密簇簇的叶子在九月的阳光中显得那么亲近，如今在光阴顺理成章的流转中，枝匝斑驳的树影在缓缓减少，一阵凉风吹过，已是落叶满地，在风的悲歌中，飞舞的落叶在跳它人生最后的舞曲，抬头望望，简简朴单的枝枝匝匝，透着露骨的真诚。 那些树就那麽简朴地站着，简朴里流淌着复杂，繁琐里镌刻着明了。简朴，是生命留给世界幸福的形式；复杂，是生命无法打捞的苍凉。核桃树大概也有它的心情吧。
突然想起初三教室前的那些合欢树，我们都喜欢合欢开的花，粉嫩且浓香怡人，那些合欢记载了我在初中的过往：每当考试失利或遇上烦恼，朋友都会拉我在合欢树下散步。合欢不开花时，我们就望着叶子祈祷；合欢开花时，花朵落得满地，我们就寻找一瓣最好看的插在对方的头上，或者当心翼翼的夹进日记本里，连同青春的琐事和美梦一块锁好。
记得初三那年春天，老师指着楼前的合欢说：“合欢花开的时分，你们就要离开了。”我们都笑指老师太煽情，可是心里都湿湿的„„第一批合欢花开的时分，我们都开始互送留念，彼此祝愿。那些花，开了，又落了。我们揣着花一样的梦想开始编织新的征途。
其实，无论是合欢还是核桃树，都蕴藏着我们幸福的过往和憧憬，包含着一些青春的忧伤和恬淡的梦境。我相信每个人心中都有这样一些树，陪我们一起成长，带来四季变迁的感受和心得，扩大感情和想象的容量，见证生命的真实与尊严„„
心中的树作文600(三)
《心中的树》心中的树如果把人生比作一棵树，那么这棵伸向我内心深处的树，是我人生永不雕完的木头。题记春的气息已悄悄的散发在广大的丘陵地带，但是老天倔强反叛似的偏偏把它变成了一个粉妆玉砌的世界。一沙树在紧张的学习的情况下，我好像无法窒息了，空气中充满着火药味，马上就要进入我那与世隔绝的战场。在我记忆中面临着许许多多的挫折和困难我都无法克服，因为我不知道我是自卑还是自负，但是我的脑海里似乎没有呈现那自信的画面。看着窗外那挺拔的沙树，在寒冷的冬天它的叶子都与大地亲吻，他却在那沉浸在那风雪的折磨中，同环境做斗争。那是一个北风呼呼的季节。“站在窗户旁，听见熙攘声。远眺沙树边，看见梦中人”。那一个个的矫健的身姿，在那棵强壮的沙树旁欢快的走着，跑着，跳着。小鸟的枝头歌唱，鸣蝉在树上知了。他们围绕着沙树在那里做游戏，寻找那蝉蜕。我看的这一幕幕，在蓦然回首时我依然钟情于那美丽的，动人的，充满欢笑的，带给我动力的沙树。瞧，沙树旁是我们的背影，那沙树上的蓝天又是什么了？二白杨树我顺着那涓涓细流的小河，来到了一架小桥上，两面是一条条河，我看见那波涛汹涌的河流，顺着河床，流线似的向长江流去。我看见那河中央屹立着一棵白杨树。我真的不敢相信，我无时无刻不牵挂着那棵
我们家楼下的公园里长着许多塔松，在塔松的旁边长着四五棵开着美丽小花的树，每年四五月份至九月份开花，红的、粉的、紫色的五颜六色非常好看。引来许多赏花的居民，猜猜这叫啥树？它叫紫薇树，别看它个子矮，它可是俺泰安市有名的树，开的花被评为市花呢！
远看，一串串紫薇花，像在花的海洋中站立的一位位朝气蓬勃的少女，风吹过来，仿佛少女们在翩翩起舞。走近花的海洋，闻着淡淡的花香，你会发现它的花瓣有许多褶皱，像是被皱纹纸折的一样，放在手里还微微颤动。它的花蕊是浅黄色的，花托是深黄色的，两种颜色合在一起，显得格外美丽。紫薇花有粉色的、紫色的、还有白色的等，真是五颜六色，好看极了。紫薇的叶子十分奇怪，是两边一起生长的。通过查阅资料，我明白了这种生长叫作对生，是由两片叶子同时生长的，就像一对双胞胎一样！
“紫薇开花白日红，轻抚花枝全树动”。这句话让紫薇有了一个有趣的绰号，叫作“痒痒树”。它之所以被这样称呼，是因为它啊——怕痒，如果你用手挠它的树皮，它就会颤动。为了验证一下，有一天，在没有风的时候，我走进楼下的公园，用手轻轻地抚摸它，奇迹出现了，紫薇树开始左摇右晃，像一个孩子被挠的前仰后合跳起了舞。紫薇树也因此而得名，它还有很多绰号比如像海棠树，白日红等等。
紫薇树不但有趣，而且浑身都是宝。观赏着美丽的紫薇，它可以让人们心情放松。紫薇树还可以净化空气，空气中有许多像一氧化碳一样的有害气体，紫薇树可以吸收这些有害气体。紫薇树还可以药用，它的根、树皮可以止血、解毒、消肿，用于治疗骨折等。《本草纲目》中写道：紫薇树的花可以止痛、消肿等，种子可以制作农药，可以杀掉害虫，叶可以治白痢等许多十分严重的病。紫薇树一身不愧全是宝啊！开的花被评为泰安市的市花。
这就是神奇的紫薇树——“痒痒树”。
有人赞美杨柳的婀娜多姿，有人赞美松柏的冬夏常青。而我，却钟爱咱们学校的卫士——槐树。
一进校门，就可以看见一棵枝繁叶茂的槐树，它就像一位忠诚的卫士，日日夜夜地守护着咱们的学校。瞧，它长得多壮呀：枝干粗得要两个同学手拉着手才能围的住。树冠都比咱们学校的教学楼还要高哩。偶尔一阵风，树叶便“沙沙”作响，奏起一支和谐的校园交响曲。
春天，槐树又换上了新装，吐出了嫩绿的枝芽，显得生机勃勃。春的使者——鸟儿也来凑热闹，它们多欢快呀，唧唧喳喳地闹个不停，呼朋引伴，树上可是它们安家的好地方，成了学校一道亮丽的风景。
夏天，槐树正在茂盛的时期，好象把它的全部生命力展示给咱们看。枝上的叶子是那样翠绿，映着火辣辣的阳光，闪闪发光，而密叶之间还掺夹着雪白的小花，仿佛给槐树罩上了一层淡淡的云。体育课上，同学们在毒辣的阳光下追逐着，嬉戏着。玩累了，就躲进槐树底下，那里别提有多凉快了。仰头一望，星星点点的阳光直射下来。
秋天，秋姑娘金指一点，槐树又换上了金色的衣裳。树叶们变黄了，也变得调皮了，总时不时的给树下打扫卫生的同学捣乱，树叶飘落下来，像只只自由的黄蝶儿，优雅地翩翩起舞。树下的同学可无奈了，刚扫完地，不一回儿地上又落满了树叶。它可真调皮呀！
秋去冬来，槐树挥手告别了秋姑娘，又迎来了冬爷爷。凛冽的寒风吹来，把打着寒颤的同学们逼进了教室里。可槐树还是仍旧挺立在操场上，为同学们挡住寒风，让同学们在教室里安心学习。
这就是咱们学校的槐树，咱们决心时刻守护好这尽忠职守的槐树，让它枝繁叶茂，为咱们增添光彩！
“沙沙……”听，这是树叶掉落的声音，是不是很美妙呢？可是，假如你读得懂树的语言，你会发现，那是树在诉说着它们的心声……
我是一颗默默无闻的小草，天天过着无忧无虑的生活，可最近，树木们说话的声音常常争先恐后地钻进我的耳朵。它们在说些什么呢？嘘，不要说话……
听，那是柳树的声音：“我死多么怀念我那头浓密柔顺的秀发呀！春季，鸟儿站在我头上唱歌；夏天，我们尽情地享受着温暖的日光浴；秋天，我们迎着风儿舞蹈；冬天，我们一起仰望星空……可现在，人们把我的头发一把一把地扯下来，然后甩一甩，玩一玩，就随手一扔。这样一来，鸟儿也不来陪我了，风儿也变得如此寒冷，冬天，只剩我一个孤零零地站在原地，唉……”
听，那是榕树的声音：“你们来看看我，我本来拥有一身健康的好皮肤，可是现在，我被一切不讲道德的人用刀子划得遍体鳞伤，留下了一道道难看的疤痕，唉，真不知道他们有何居心，我和他们彼此井水不犯河水，他们为何要这么狠心啊？”听，那是小树苗的声音：“是呀，前几天，我就亲眼目睹了一件可怕的事：几个调皮的孩子放学回家，在经过我的朋友身边时，他们‘突发奇想’，说什么要比试一下谁的力气大。我那位朋友可遭了殃，只见它被两个孩子抓着枝干，使劲往下压，‘咔嚓！’随着清脆的一声，两条枝干都断了。孩子们是露出了开心的笑容，可我们却一点儿也笑不出来，人们辛辛苦苦地把我们栽在地面，却又狠心地把我们伤害，究竟是为了什么？”
……
树叶，一片片地掉落在地上，好像在向人们诉说着它们所遭遇的一切，可是，又会有多少人，真的懂？
在外婆家，有两棵树，一棵松树，一棵樟树。十几年前，外公为了遮档阴凉和美化一下小院才种的，而现在，那两棵树却不在了。
那时，每次我和妹妹去外婆家，都会在这两棵大树下乘凉，摘下樟树上的小果子，互相当炮弹扔着玩，和妹妹比赛，试图拔下松树上的“针”，使劲摇这两棵树……这两棵树里包含着我和妹妹太多太多美好的回忆，太多太多的欢声笑语！
有一天，我和妹妹正在树下玩耍，只见外公和三公公拿着一把锯子走过来，我还愣在那，不知道他们要干嘛，几秒钟明白了，他们是要砍掉这两棵树呀！不行，绝对不行！这两棵树是陪伴我和妹妹从小到大的朋友呀，可是没有办法，因为需要修建厕所、车库还有围墙，必须砍掉它们。霎时，木屑飞扬，那飞舞的每一粒木屑里，都包含着一个珍贵的回忆呀。我哭喊着阻止外公，可以最终也无法让树停止倒下。“轰”的一声，大树倒下了……
现在，厕所修建好了，车库建好了，围墙也围好了，可是陪伴我的那两棵树却永远不在了。每次回外婆家，只要我往车库那边看，脑海里不由自主的就会浮现出我们在大树下乘凉和嬉戏打闹的场景，大树呀大树，你可知道，我和妹妹是多么想念你……
老师的话：对于绝大多数人来说，树只是树，没有什么特别之处。而对于小作者来说，树的背后却包含着丰富的情感。这两棵树包含着“太多太多美好的回忆，太多太多的欢声笑语”。而现在，因为改善环境的需要，树被伐倒了，但那美好的记忆却永远留在了心里。细细读来，情真意切，真好！
世间万物都是漂亮的，缺少的只是发现美的心灵。只要你用心的去感受，只要你拥有欣赏美的心情，美就在你身边。它像夏日里的一阵风，清凉你的身心；它又像冬日里的暖流，温暖你的心头。
在我们身边，树是寻常见的，假如你用心地去欣赏它，也能发现它的漂亮。
春季万物复苏，春回大地。春风拂过，那些等待已久的树舒展着它们那嫩绿的枝条。在向我们招手，好像在告诉我们：春季来了。独自漫步在清幽的小路上，吮吸着春季带来的清新，望着不远处河岸边嫩绿的柳芽，望着这些诗意的图画，心情豁然开朗，真是一种美的享受。
随着蝉的叫声，炎热的夏天到来了。杨树打开了它的遮阳伞，酷暑炎夏，是它给了我们清凉。我家门前有一棵大杨树，夏天一到，尤其是在中午的时候，天气十分的热，我总是搬一个椅子到树下乘凉。听着树叶唰唰的声音，感受着微风拂过脸旁的清凉，真是别有一番情趣。
秋天，树叶变成枯黄，纷纷落下，走在树林里，脚下一层厚厚的落叶。一阵秋风吹过，又有许多叶子簌簌落下，眼前不就是一幅漂亮的画卷吗？
冬天，只剩下光秃秃的树枝在寒风中摇曳着，放眼望去，不时还会发现树叉上有许多鸟窝却十分稳定。而松柏之类恰恰相反，它们一年四季常青。一场大雪过后，松柏上摞了一层雪，又一幅漂亮的雪景，正因冬的映衬，才会如此漂亮。
再看那道路两旁的杨柳，哨兵似的整齐地排列着，虽然叶子上都布满了尘土，但它们依旧为我们维持着清新。放眼望去，它们是最靓丽的一道风景线。
是的，世间万物都是漂亮的，只要你怀有好的心灵，只要你用心去发现。美就是我们身边。其实也在我们心里！
关于树的作文600字
雨淅淅沥沥地下着，打在身上，燕全然不顾。在她看来，所有的骄傲都凝结于她手中的那张纸——省重点中学的录取通知书。雨在唱歌，风在跳舞。
与燕家隔河相望有一棵古树。燕是喜欢树的，尤其是这棵两人才能合抱的`树，载满了燕的梦想，燕的期望。
离家求学的那一天，燕特地跑到这棵大树下，深情地望着它，摸着它的古树皮，她仰头向上望，透过微黄的树叶，她看到了丝丝阳光，她坚信，她会像这棵树一样，越来越壮大。
她背上了行囊，踏上了远途。
None
半年之后，同样是雨日，但寒了许多。风呼啸着，横扫着大地，吹得燕直打哆嗦。燕哭了，但不是因这寒风，成绩才是她伤心的本源。她带着希望而去，却抱着失望而归。她努力过，奋斗过，得到的却是一张红笔写满的成绩单，她找不到失败的原因，更打不到振作的理由！
她回到家，抱着被褥哭了一夜，她想到了自己的理想，自己的誓言，和自己结伴同行的那棵大树，她无奈地摇摇头。她想起了家乡人常说的一句话：“女孩上了高中后，智力开始下降。”她似乎有些承认了。
第二天，乌云全散了，阳光洒在每一寸土地上。燕伫立远望，突然发现河对岸的那棵古树不见了，留下的只是一米来高的木桩，她急忙向它奔去……
显然，这棵大树是被昨晚的大风刮倒的，光秃秃的树枝占地很大面积。她走近，弯下腰来轻轻地抚摸着树干，她抽咽着，抬头却猛然发现，树干是空的。
树干是空的！
燕豁然了，两人才能合抱的树只是因为心是空的，便如此容易被击倒！
第二年，燕又起程了，然而这次，在她的书包里，满载的是希望，是自信！
冬天悄悄拜访了校园，似乎多了一份寂静。绿色渐渐消退，枯黄逐渐蔓延，但紫薇树却还是让人眼睛为之一亮。
我站在紫薇树下，面对这个“老朋友”，我还是无法摆脱对它的一丝陌生。
五彩缤纷的叶还是那么引人注目。大部分叶片呈血红色，其他有的黄，有的淡黄，有的黄里透红，红中带黄，甚至黄中微微泛绿，远望就像一朵橙红色的大花，怒放在寒风中。一个叶片上就有许多颜色，从茎开始是橙红色，逐渐变为深红，又突然淡下来，变成了黄色，然后再次变为橙红，足以让人眼花缭乱。色彩斑斓的'叶子像花团锦簇的鲜花，有疏有密，构成了一幅五彩缤纷的图画。
树枝的分叉很多，像鹿角似的，凌乱却很有灵动感，好像赋有生命。树枝和树干都有同一个特点，又细又光滑，不像其他树干一样异常粗壮，树皮粗粗糙糙，而且干裂。他的树枝树干细腻光滑，宛如婀娜少女纤细的身姿，摸上去没有疙疙瘩瘩的感觉，只有爽滑细腻的触感。
抬头往上看，繁枝嫩叶就像盛开的桃花，闭了眼，树上仿佛开满了桃花，顿时一股舒适的感觉爬上了身体，童真的活泼欢快弥散开来。睁开眼，还是那棵紫薇，还是那个校园，一阵阵刺骨的冷风也时不时地吹来。
这时我才注意到树枝和树干上有许多灰尘，没有被灰尘覆盖的地方略显橙红，是被冻成红色的吗？还是显示自己没有衰败，充满活力的象征？我抚摸着树枝，轻轻地说：“每天都站在这儿吹风，你不冷吗？”紫薇树的回答只是树枝和树叶轻摇，但我却不明白到底是什么意思，是说这点小事不算什么，或者只是对我淡淡的一笑。
但无论这棵紫薇树究竟有多大年纪，屹立在校园里的是与否，已经有一颗美丽而顽强的紫薇永远生长在我心中。
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的.转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的我有一颗愿望树作文600字，仅供参考，大家一起来看看吧。
一天早晨，我揉揉惺忪的睡眼，慢吞吞地穿上衣服，穿上鞋，走到门口，我突然发现门口摆着一个箱子，我把它拆开，里面是一个袋子，袋子上写着三个大字“愿望树”。“愿望树？”我说到。“这时什么？”我发现这三个字后面跟着两行小字：“此树栽种好后，一天浇一次水。十天后就会长出七彩苹果，吃了它就能实现一个愿望！”我情不自禁地念了出来。
我忙把它栽到花园的中央，把它安顿好，又来浇水。经过十天后，果不其然，树上长出了一个个五彩缤纷的七彩苹果。“原来这都是真的！”我高兴地一蹦三尺高。我从树上选了一个最大的七彩果吃了下去。它是那么的可口。接着，我说：“我要一本《格林童话》，”果然一本书出现在我的眼前。
过了几天，我在电视上看到了你们，你们穿着一袭破衫，都有一双渴求知识的眼睛，我决定帮助你们这些贫困山区的儿童。我走到院子里，摘下一个七彩苹果一口咽下去，说：“我要让所有贫困山区的孩子们背上书包去上学。让他们有钱买得起文具。”我说完，一朵筋斗云闪现在我眼前，我踏上它，它立马把我送到了山区的上空，这里的儿童都背上书包，文具盒里塞满了文具，他们都朝着一所学校走去。
大概又过了两个星期，愿望树已经长得特别高了，都快比我家的房子高了。我脑海里产生了一个念头，我葱房子里搬来梯子爬上了愿望树，摘下了一个比我拳头大两倍的七彩苹果吃下去。我说：“我要到沙漠上种树。”那朵筋斗云再次闪现在我的脚下，带我去了一片沙漠。这里骄阳似火，从上空向下看，下面都热得起烟。我用手指指向一片空地，顿时那儿就多了一片小树苗，我又指向它，空气又给它浇水，就这样，这寸草不生的地方就成了一片森林，看到这些我笑了起来。
“起床了，丁丁！”我耳边突然传来了妈妈催我起床的声音，原来那是一场梦，要是我真的有棵愿望树那该多好啊！
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的成长的树作文600字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我一直觉得，你是我生命中的那棵参天大树，为我这棵曾经弱不禁风的小树遮风挡雨，您用自己的青春浇灌了我这棵叛逆的小树，用自己的身躯为我遮挡人生中的每一次暴风雨，即使你并不确定自己并不伟岸的身躯能否抵挡寒风的肆虐，但你确信，你的关怀，一定能够让我茁壮成长。
时间追溯到十年前。
五岁的我是一棵小小的树，而我一直也以为柔弱的你很伟岸，我羡慕着你高大的`身躯，以及挺身而出帮助我时的那份奋不顾身，我在心中暗自许诺，将来有一天我一定要成为一个像您那样的人。
时间被风雨追赶着，它忙碌的步伐追逐着白马，时间就这样溜到了小学时光。
我没有发现，时光在你的身旁匆匆跑过，留下了衰老的印记，我只是欣喜，曾经那棵小小的树似乎已经长大。
我开始有了不知从哪里而来的自以为是，也开始了反驳你的意见，我甚至觉得你没有那么伟岸，我经常会用一句“这是老师说的”把你驳的哑口无言。
于是我就这样慢慢地长大，时间也在与我疯狂的赛跑，慢慢地，我就在你的叮咛下上了初中。
我已经比你高出了半头，走在你身边似乎也不是当初那个什么都不懂的小孩，我开始理解你的关心，也不会再那样反感你的唠叨，我甚至会觉得你对我每一次成功的鼓励，都成为了我内心中坚不可摧的屏障，鼓舞着我这棵小树不断成长。
阳光和雨露给予我成长的心需，逆境和坎坷给予我成长的一次次的磨砺，而您的叮咛与嘱咐却给予我成长的恩泽与庇佑，使我茁壮成长。
落笔时，想起我们曾经的一句话。
我说，你是我生命中的参天大树。
你说，我是你生命中的阳光雨露。
在我家门前，有一棵树，那是小时候，我和爸爸一起栽下的。当时爸爸语重心长地对我说：“儿子，树越长越高，便可供人纳凉，而你愈来愈大，可一定要成为一个顶天立地有担当的男子汉。”当时懵懂的我，头脑脑一热，便应了一句“好”。却不知道这简单的“担当”二字，其背后那艰辛与苦难。
在学习中，我们往往不愿承担责任，关键问题总是希望有人替自己扛，而不愿自己做决定，因为万一捅了娄子可是要负责的。殊不知，慢慢成长的我们已养成了依赖他人的习惯，我们也同样失去很多成长的机会。如果有一天，这“靠山”倒了，我们才会发现，自己还什么都不会。
“穷人的孩子早当家”，这话终究是对的。穷人的孩子要早早承担家中的责任，所以成长的快。学习也是一样，如果一个人没有依可靠的人，只能靠自己解决问题，去承担责任，那么他肯定成长的快。就如早早离开师傅的比一直跟在师傅身边的人进步更快。人总会有依赖心理，如果一个人没有可依靠的人，他会逼着自己进步。
只有勇于承担自己责任的人才会受到他人的尊重和爱戴，才会使自己走向成功之路。而一个不负责的人就如人们眼中的沙粒，甚至比沙粒更渺小和悲哀。
星辰不畏夜的包裹，用勇气担当普照大地之任，周而复始的送来光明与温暖。
担当是爱，融化了严冬的积雪。担当是生，让幼苗抽出新芽。担当既是一份责任，亦是一份勇气。它会助你走向成功，我们应如一棵树。一步步脚踏实地的成长，负起应负的责任，成长需要担当!
我从前生活的环境山清水秀，在我身边，环绕着许多枝繁叶茂的大树，泉水也发出叮咚叮咚的响声，像在唱歌似的。这时，有几个人类来到了我们的身旁，他们只是来采摘些山珍美味，我们还是能其乐融融，和平共处的。
可是好景不长，不知从什么时候起，这群黑心的人类为多赚钱，盯上了我们，然后就用锯子来伤害我们。把我们做成精美的家具等等。一棵棵比我们茂盛的树木相继从我身边倒下，幸亏我当时长得还十分矮小，侥幸地逃过了一劫。嘈杂的声音代替了往日的宁静，留下的只是伤害。他们赚得了盆满钵满的钱，露出奸妄的笑容，他们把我同伴的尸体装进大卡车里，开车像另一片森林驶去。我心里愤愤不平，这群无知的人类，他们不知道如果向大自然索取无度，大自然也会向他们进行反击的吗？
随着时间的流逝，环境发生了巨大的改变。天空不再湛蓝一片，取之以代的风沙一片和雾霾。人们出行时要带着口罩，严重的时候还要戴防毒面具！空气变得污浊，有时候下雨下的还是酸雨！
如今的环境已经变得越来越糟糕了，谁让他们不好好珍惜我们的树木和自然呢？早知今日，何必当初？我们也不会沦落到现在这个地步。我们是天然的空气净化器，专门吸二氧化碳，我们还能做光合作用呢。也能防沙固原，减少水土流失和土地被侵蚀的程度，抵挡风沙的袭击。
听到我的告白，你们人类是否知道了保护环境的重要性？多多植树造林，为世界增添一份绿色吧！
有一天，小猪的妈妈有事要出一趟远门，小猪开心极了，哈哈，这下我终于可以出去啦。于是，它就趁这个机会逃了出去。
小猪来到一棵大榕树下，自言自语地说：“就是你了，没有比你更合适的树了！”说完，它先是后退三尺，然后使劲地向上一跃。虽然它爬到了树干上，可是还没两秒钟就摔了下来。小猪给自己打气说：“刚才只是热身运动，现在才是正式开始呢！”说完，它猛吸一口气，继续爬树。可谁知道，这一次它又摔了个四脚朝天。
小猪毫不气馁。它回到家里，腾出一个房间，当作实验室，想在里面制作一个智能爬树机。可是实验的过程并不是一帆风顺的，经过小猪一次又一次的试验，终于成功地发明出了一台真正的爬树机，可以为自己助力啦！它高兴得手舞足蹈。
又是一个下午，小猪带着它的爬树机来到上次那棵大榕树下，做起了它自创的热身操：“我左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭……”等做完了操，它就开始试验它的爬树机了。这台爬树机上有四个按键，里面还有一个座位，座位下面还有一个大吸盘和两个机器手。
小猪先坐到爬树机里面，然后它按了一下上树键，接着用机器手挂在树枝上，再用吸盘吸住，最后轻轻一爬就跃到了树杈上。这时，树上的小松鼠看到了这样的场景，都不敢相信自己眼睛，张大嘴巴叫道：“啊，小猪上树啦，小猪上树啦……”小猪听了甭提有多高兴了！从那以后，小猪就天天带着爬树机去树林里爬树，从这一棵树爬到了那一禁果树，树林里一直回荡着它那欢快的笑声。这个时候，好多的小动物都羡慕起小猪来。
有时候，要想成功做成一件事，就要像小猪一样多动脑筋想办法哦！
还未到冬日，我赶早了，满园的梅花，尚未完全开放，一粒一粒的花苞苞，鼓着小嘴儿，缀满枝枝丫丫。像彩色的小珍珠，可穿成手链，戴小女孩的腕上。
一阵风吹过，梅花终于开了。那粉红粉红的花瓣，像一粒小水珠，摸一摸，好似如凝脂一般，柔嫩，有弹性，北风温柔吹过，几片花瓣在空中舞蹈，像跳跃的小精灵。仔细一闻。嗅到了丝丝清香，这股清香流至心田，心中的不适、烦恼、怒气和忧愁全都随风飘散了。
我摘下一片花瓣，飞快跑向在窗外欣赏的奶奶，我把花瓣给奶奶，奶奶笑了笑：“不够冷，天气不冷，过几天，给你做香包、梅花茶。”我在窗前看着梅花，绽放在蓝天之下，向我微笑着。
我拿着一把椅子，在冬日的暖阳下，看着手中的碗，我祈求天仙，让梅落入碗中吧！一阵风吹来，好似说：“快去摘吧！奶奶在等着你呢！”我像一只笨拙的小熊，左脚向上一蹦，手一伸就扫下一大片梅花，用手摇一摇树，立马像在下梅花雨。奶奶看见我摘好了梅花，说道：“走了，走了，拿块布来。”
我和奶奶一起做，一个接着一个，先把梅在水中浸一浸，拿出来，晒干，把布剪成三角形，把梅花放入，就大功告成。“奶奶，多做点。”奶奶只是笑了笑，眼神里全是温暖。
我打了一碗热水，把梅花洗干净，放入热水中，煮一煮，变成了可口的梅花茶。
梅花越开越旺，这暗示春天要来了，我只好把梅花树上的梅花摇下来，把它晒干，放入精美的玻璃瓶中，每当看到它，便看见了冬日的回忆。
我在浸满了梅花的后院慢慢长大，而奶奶也在浸满梅香的后院慢慢变老。
春天来了，经过了一冬的考验，柚子树依然苍翠、碧绿。天气渐渐暖了，柚子树像我们小朋友一样更加活泼起来。本来就绿绿的叶子在春风的抚摸下变得更加油绿晶亮，仿佛轻轻一掐就会滴出水来。清明时节，细雨纷纷，柚子树却在这个时候悄悄地捧出星星点点白色的小花。密密麻麻多得数也数不清。从远处看，就象扎在小囡囡头上的小蝴蝶结。而且清香四溢，散遍了整栋楼。
夏天，同学们的额头上开始渗出汗珠，开始不愿意出门。而柚子树却悠然自得地换上一件绿裙子，厚厚的，层层叠叠。不知不觉间，原来的小蝴蝶结也被它酷爱绿色的妈妈换成了绿色的小珠子。
到了秋天，月亮把自己脸吃得越来越圆。柚子妈妈自然也是不甘落后。结了一个个又大又圆的柚子。随着风儿慢慢凉了，柚子妈妈终于忍痛舍下她衷爱的绿色给她的孩子们换上代表成熟的黄色。因为，她知道人们不仅喜爱她的绿，更爱她孕育的果实。
转眼寒冷的冬天已经来临，偶尔有雪花飘飘洒洒地落下，柚子树不再像以前那样开满美丽的花儿或是结满又大又圆的果实。但又有了另外一种美。那时雪花赠给它一身纯白色的婚纱。白色的雪配上粽色的树枝，真是美极了。尽管寒风凛冽，可柚子树穿着她的婚纱裙还是那样优雅、昂然地挺立着。
我爱柚子树，爱她的坚强、更爱她的奉献精神。
春天，一点柔嫩的黄青调皮地探出了小脑袋，打量着天蓝水清。渐渐地，芽儿们都冒出头来，互相打着招呼。大树看着小芽儿们调皮的模样，不禁“噗嗤”一声笑了起来。小芽儿们闻声一震，变成了嫩绿新鲜的叶子！每片都含着可爱的笑容，比孩童天真灿烂的笑脸还要美好。过些日子，她们又换上了漂亮的碧绿色新装。这时，叶子们就都长成了大孩子，变得水嫩鲜滑了。
夏天的树，心中多愁，思虑万千。她虽风华正茂，但也偶思幼时，思念那时的天真美好，也憧憬着更加高大强壮的自己。于是，她的衣装也跟着心在变化——她套上了墨绿的外衣。可这一切还未能令树思绪万千，昼夜难眠。她在思量：如此炎热的酷暑，我去哪里乘凉呢？可是即便有凉爽之地，也无法前往，只能在梦中神往罢了。与其如此，不如为人们布下一片清凉阵！于是，她长袖广舞，清风袭来，树下浓荫蔽日，好一方清凉地！
秋天的树，变得顾虑重重了。她既要抵御枯黄来袭，又想继续荫蔽树下依然渴望清凉的人们，该如何是好？一番思虑后，她不禁释然：让我在今年最后的生命中再奋力做些好事吧！于是，她用尽全身的力量唤来风，将一个个金黄的信笺送给人们，上面写着：“秋风萧瑟，草木枯黄，及时添衣，来年再见！”寥寥数语，却蕴含了她酣睡一冬前对人们的眷恋，对这方天地的依恋。
冬天来了，树微笑着进入了梦乡。那神情仿佛在说：今年，我美过，奉献过，快乐过。这一年，我没有遗憾！
多么纯洁的树！她，是我心中永远牢记的美好——因为，我的生命，恰如这些树。
漫画的内容是这样的：从前，森林住着啄木鸟云云和她的小伙伴。她们一起欢快地生活，一起在大树伯伯的怀里睡觉；一起给大树病人们治病，一起站在枝头望星星望月亮，一起玩耍；早上她们还一起唱歌，比一比谁唱得最好……
可是有一天，从村子里来了好几个伐木工人。他们乱砍乱伐，把森林里的树都砍倒了。他们有的把树做成各种各样的工具；有的把树做成篮子到市场里去卖；而有的树则消失在村子居民们家里的烟囱。啄木鸟很想气愤地对伐木工人们说：“你们把树都砍光了，我们都无家可归了！”
树都被砍光了，啄木鸟云云的很多小伙伴都被活活饿死了。只剩下她一个了。云云就决定了，要去找到最后一棵“树”！云云飞到了城市里，可惜城市里没有树，只有一栋栋高楼大厦以及数不胜数的建筑物。随后，云云又飞到了沙漠，沙漠里也没有树，就只有一棵棵仙人掌耸立在沙堆上。云云一直没有找到树，可她始终坚定着找到最后一棵“树”的信心。接着她飞向了大海，终于，她看到了海面上漂浮着一棵“树”！她激动地飞到树上，尝试着用嘴去啄了又啄。可是那棵“树”慢慢地消失了，云云恍然大悟，原来那最后一棵“树”，只是鲸鱼喷出的水柱。云云伤心地楞在了原地。
这幅漫画给了我一个深刻的启示：
我们要爱护花草树木，好好保护环境，不要为了自己的利益，而破坏大自然。
我真想对人们说：
保护森林，保护环境，就是保护我们的家园！
那株芭蕉树像士兵似的，守护着小区，保护每一个人的安全。一阵微风吹来，它就翩翩起舞，舞姿那么轻盈。宽大的叶子沙沙作响，像舒缓的小夜曲。从远处走过来，闻着一丝泥土的清香，那感觉真是美妙而轻松！
有一天，我出去散步，发现这芭蕉像树不像树，像草不像草的。你说像树，它的确高大壮实，可是没有年轮；你说像草，可这那是草啊，太大了点儿吧？
本来这株芭蕉树长得挺好，可是好景不长，总有人给它长了又砍，长了又砍。也不知怎么回事，只留下个根，其它部分全不见了！这件事，我一定要追究到底。
我是幸运的。一星期后我回家时正巧碰上那个人正在砍芭蕉，于是急忙上前制止。那人停下来，我问：“叔叔，这株芭蕉多么顽强啊！砍了又长，砍了又长，而您却长了又砍，长了又砍。这到底是怎么回事呢？”他不慌不忙地说：“小朋友，这是保安叔叔叫我砍的。正是因为它长得太茂盛了，遮住了监控摄像头，保证不了每个人的安全，所以才砍掉它的。”我认为他的解释很能说服人：回头一看，后面还真有个监控摄像头安装在墙壁上呢！我有点儿惭愧，连忙补充道：“叔叔，对不起，误会您了，再见！”他笑着点点头，继续工作。
我称赞这株芭蕉顽强的生命力，在我眼里，无论经过多少次磨难，它永远都是我想象中的那样——高大壮实。