用shipwreck造句子
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、He survived the shipwreck.(在这次船只沉没事件中他幸免于死。)
2、Cosette， that charming existence， was the raft of this shipwreck.(珂赛特，这个可爱的生命，是沉溺者得救的木筏。)
3、Added these new containers to shipwreck and Sea Fort generation.(这些新的容器添加到沉船和海堡一代。)
4、Many people drowned in that shipwreck.(许多人在那次船遇难时淹死了。)
5、These passages of arms for the sake of progress often suffer shipwreck， and we have just explained why.(这些为了进步的武装冲突经常遭受失败，我们刚才已经解释了原因。)
6、He was drowned in a shipwreck off the coast of Spain.(他在西班牙海岸的一次船只失事中淹死。)
7、In the 1980s and 1990s， shipwreck salvagers visiting their island killed several more.(上世纪八十和九十年代，造访这些岛屿的失事船只救援人员也曾杀害不少部落岛民。)
8、We’re back at what we started without ideas of disaster， shipwreck and the sublime.(我们又回到了开始的地方，认识不到灾难、海难和崇高。)
9、Only two of the crew survived in the shipwreck.(在这次海难中只有两人幸免于死。)
10、This mechanical wonder was found by a diver exploring a shipwreck off the coast of Greece in 1900.(这块铁疙瘩就是机械史的奇迹，安提凯希拉天体仪，在1900年发现于距希腊海岸线不远的一艘沉船上。)
11、The survivors of shipwreck transmitted a distress signal every hour.(海难幸存者每小时发送一次遇难信号。)
12、Three times I suffered shipwreck. I have been a night and a day inthe deep.(遇着船坏三次，一昼一夜在深海里。)
13、The only survivor of a shipwreck was washed up on a small， uninhabited island.(海难中唯一的幸存者被冲到一个无人居住的小岛上。)
14、The Antikythera Mechanism was found a hundred years ago， under water in an ancient Greek shipwreck in the Mediterranean Sea.(100年前，人们在水下，在地中海的一艘古希腊沉船发现了安提基西拉机械装置。)
15、Later， they were shocked to hear of the news of shipwreck of their ship.(后来他们震惊地知道了关于他们那条船的失事的消息。)
16、The only survivor of a shipwreck was washed up on a small.(在一场船难中，唯一的生存者随着潮水，漂流到一座无人岛上。)
17、It is shipwreck elsewhere than in the water. It is the earth drowning a man.(这是在别处而不是在水中翻了船，这是土地淹没了人。)
18、We took a fishing boat out to a shipwreck near John Obey and snorkelled amongst the fish.(我们乘渔船到欧贝海滩附近一处沉船，潜到水下和鱼儿一起畅游。)
19、It was made around 150 B.C.， then lost in a shipwreck.(它大约在公元150年制造，然后在海难中遗失。)
20、I went to the boat that was blown onto the beach in the shipwreck.(我走到那艘被吹到海滩上的遇难船那里。)
21、they narrowly escaped shipwreck in a storm in the north sea.(他们在北海遇到风暴，船险些失事。)
22、The sharp-edged triangle poking out of the flat ocean was in fact the tip of a shipwreck.(在海平面上突出的锐角三角形实际上是一条渔船。)
23、The news of shipwreck soon spread out widely.(船只失事的消息很快就广泛地传开了。)
24、All but the privateer died in the shipwreck.(在这次海难中除私掠船船长外全船覆灭。)
25、The survivors of the shipwreck transmitted a distress signal every hour.(失事船只的幸存者每小时发出一次求救信号。)
26、Sandy's trip was written of. He encountered a shipwreck.(桑迪的旅行报废了，他遭遇了一起船只失事。)
27、Survivors of the shipwreck were picked up by small boats.(失事船上的幸存者被几艘小船救了上来。)
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。