明朝的科举制有什么特点?带来了什么影响?

发布网友 发布时间：2022-04-20 00:03

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热心网友 时间：2023-08-29 03:59

一、特点

1、考试科目的特点——重进士科

明代荐举有贤良方正、孝悌力田诸科。洪武十八年后恢复科举定进士为惟一科目无论乡试、会试和殿试均为进士科。

2、考试文体的特点——创设八股。

试文格式呆板更加注重形式。八股文又称八比文、制义、制艺、时艺、时文。因为明代科举考试题目必须从《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》中出故又称“四书”文。考生答题须按经依传代圣人立言导致教育呆板思想僵化学校完全成为科举的附庸。

3、进士之后的择录——馆选庶常。

明代不同于唐、宋、元三代科举制度的一个特点是：中试后的二、三甲进士可再参加由翰林院主持的“馆选庶常”。“庶常”又名之日“庶吉士”。明制规定新科进士须将平日所作文字如论、策、诗、赋、序、记等15篇以上送礼部选考中者方为庶吉士。

4、授官程序的特点——观政进士。

宋、元两代的科举考试制度进士中试后均直接授予官职明代有所不同实行“观政进士”制度这也是其授官程序上的一个特点。所谓“观政进士”是指进士在中试之后并不立即实授官职而是将其分配到*一些行政、军事机关去观察*、军事事务熟悉情况一段时间之后方实授官职。

二、影响

1、消极影响

传统的思想束缚着人的天性的发展。当时很多人都比较排斥资本主义来中国发展，这种排斥的行为在一定程度上是不利于资本主义进一步发展的，也直接导致了中国跟不上世界发展的步伐，逐渐落后于世界。

2、积极影响

科举制度通过选拔的方式，可以将有才能的底层劳动人民挑选出来，改变他们家庭的命运。这在一定程度上缓解了当时民众与朝廷之间的矛盾。朝廷内部领导人不再是一成不变的。

参考资料来源：百度百科-科举制

热心网友 时间：2023-08-29 04:00

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