发布网友 发布时间:2022-04-19 22:32
共5个回答
热心网友 时间:2023-07-08 21:33
1、教学的内容也应该更偏向于思考性的内容,而不是照本宣科,只顾课本内容。老师按照事先做好的ppt给大家将课本上的内容,这样下了,我们也慢慢的没有了兴趣,产生了听老师讲课还不如自己看书的思想。
2、应该让有些实习内容更具体,更实在。目前学校的有些实习课程只是为了让学生拿到实习学分,实际的内容名不副实,过程也过于简单,结果根本没有达到实习该有的效果。在我看来实习比有些课程更重要,因为亲身经历印象会更深刻,学到的东西会更多。
3、由于大学的一些课程在理解上还是有一定的难度,而有的老师讲课的速度稍微快了点,知识点难以理解,自己看课本又比老师讲得少了一些知识点,所以我们很多同学跟不上老师的进度就选择了放弃。
4、老师与学生交流比较少,在课间时间可以与学生交流,询问在关于课业的问题,好像也是固定的几个人,这样让学生和老师的关系也越来越远。
5、只有明白现在大学生上思政课的现状,才能为未来教师找到好的方法去培养对社会有用的人才。思政课多进行社会实践。例如参观历史博物馆、走进红色根据地等。改革开放的总工程师*曾经说过:实践是检验整理的唯一标准。
热心网友 时间:2023-07-08 21:34
1 一定要结合社会热点问题,这样学生才能感兴趣热心网友 时间:2023-07-08 21:34
额 我老婆 也叫我i找这个呢 安广院的热心网友 时间:2023-07-08 21:35
思政本来就是结合当下进行教学。每个问题对待的角度不同所得到的观点也不尽相同热心网友 时间:2023-07-08 21:35
多实践,多注意网络技术的运用,理论与宣传,这些