小学阶段经常得高分的孩子，未来会有2种隐藏弊端，家长要注意
哈喽，大家好，家有自律小学生
老粉都知道我家娃是0基础进入小学的，三年级别人经历“分水岭”的时候，她像是脱缰的野马，冲入了班级前五，更是在四年级期末考试时，获得全班第一名的好成绩，现在五年级，英语期中考试刚刚公布成绩，又是100分，班里唯一的一个满分。
但是前几天，我发现一个问题，一旦孩子成绩一直好了，就容易出现2种隐藏弊端
弊端一：家长期望太高，孩子压力过大01
优优英语老师是一位超级负责的老师，会每天给孩子相应的英语练习。优优也是个十分认真的孩子，每次作业都会认真完成。
于是，每次小测她都可以得100分，当她的100分越来越多时，前几天得了一个91分。我老公就不干了直接说：”优优怎么退步了？“
看吧，人就是贪心的，如果孩子经常得70分，80分，这次孩子考91分，我们肯定高兴坏了。但是一旦她一直得100分，偶尔一次没有得，那就是退步。
在此，我要奉劝各位学霸家长，正确对待孩子成绩，成绩知识检验孩子这段时间学的怎么样，并不能决定孩子的一生，所以孩子无论成绩高低都应该理智看待。
不要给孩子太大压力!
弊端二：抗挫能力差02
成绩好的孩子都有一个共性：从小被夸到大。
所以，他们也不允许自己出错，更加害怕自己出错。一旦出现错误就会陷入自我怀疑，否定自己，怀疑一切。
家长就要注意给孩子培养抗挫能力
肯定孩子
当孩子遇到问题的时候，家长就不要指责孩子了，她心里更难受，我们要安慰孩子，肯定孩子。
有一次，我和孩子吵架我就发现我家孩子很容易自我肯定，我说你感觉你差不差？（也是一次生气后，我对她的大吼大叫）
她：”我感觉我很优秀“。哈哈，因为平时我就给孩子说过：”你是很棒的孩子，如果有一天我生气了对你大吼大叫，那是我的问题，不是你的问题，不要怀疑自己“。我会在自己控制住脾气的时候肯定孩子的一切。
这样她就不会因为别人的评价来否定自己或者怀疑自己。
允许她出错
小学阶段，孩子不可能所有题都对，当孩子有了错题时，我们第一时间去解决问题而不是责骂他。
我家孩子就是在一次次错题中总结经验的，上次考试音标题出错了，她自己就知道在音标上不能掉以轻心，还把最近学的音标重新复习标注，于是期中考试可以考100分。
孩子的成长需要我们家长的用心，不要在孩子的成绩上表现得患得患失，正确对待成绩，培养好的学习习惯才是关键。
我是优悦，家有一名0基础入小学的自律小学生，欢迎点击关注，拉你们近小学生自律群。